13区。
    陈龙臥室角落。
    由几个柜子隔出来的一小片空间中，摆著一个书桌和一张小床。
    小玉就在小床上呼呼睡著。
    双手把丁陆给的那枚玉佩紧紧抱在怀中，整个人蜷缩成一团，脸上还带著泪痕，看起来可怜巴巴的。
    合著是睡前念叨自己。丁陆来时都做好战斗准备了。
    想来也是，玉佩被严令禁止带出13区和古董店。
    虽说13区的防御就是个笑话，但在剧情刚刚展开的时候，这里还是相对安全的。
    丁陆在房间里细细扫视一圈，便在书桌上，找到了小玉哭泣的原因。
    一封被拆开的信件，信纸摊开在外，顶端版头正写著“退学通知”的加黑单词。
    发生什么事了？
    要是在过去，丁陆或许还得费劲调查一番，甚至得附身在什么人身上去找人问一问
    但现在，有了更快捷方法。
    丁陆催动起羊符咒的魔力，整个身体轻盈地浮起，嗖的一声，便钻入了小玉的梦中。
    不过並没有像之前探索特鲁梦境那样，先找到主体意识，再向下探寻。
    那是用来挖掘人心底秘密的。
    像此时小玉的情况，应该向上走。
    越靠近梦境的顶层，越接近清醒思维，在这里能够瀏览到一些睡觉前反覆揣摩的记忆。
    丁陆刚刚上飘升不久，周围的场景就发生了变化。
    楼房、围墙、垃圾箱……看起来是某个小巷。
    一个身高体壮几乎和成年人无异的爆炸头校霸，正粗暴地揪著一个瘦弱眼镜仔的衣领：“连该带的钱都敢忘，看来得让我给你好好地长长记性啊！”
    因为只是记忆，丁陆也没有隱藏身形，就大大咧咧的靠在墙边看著。甚至能够看到恶霸的唾沫星子喷在对方脸上——这属於小玉自己脑补的细节。
    没什么可说的，经典到近乎刻板的校园霸凌事件。
    接著，小玉登场了。
    “嘿！放开他！”隨著高喝，小玉伸出食指，正指著校霸的鼻子。
    “哪里来的……滚开！”校霸张嘴想骂，但还不等他把脏字骂出，小玉就已经向他冲了过来。
    此时校霸侧身对著小玉，手上还掐著四眼仔，面对衝过来的小玉，自然抬腿想把小玉踢开。
    就在校霸抬腿的瞬间，小玉却猛地剎住脚步，右脚轻抬向前一送。
    这个动作幅度其实很小，脚也只抬到膝盖高度，所以后发先至，精准的踹在了校霸独立那条腿的膝盖外侧关节。
    咔——一声脆响。
    丁陆只听这个动静就知道：至少是脱臼了。
    可惜小玉没有什么经验，根本没意识到这一下已经废了对手。
    还是丝滑的接上了连招，正迎著对方倒下的方向，迎著校霸倒下的方向，一记標准的上勾拳。
    正中校霸下巴与脖子交接处的软肉。
    应该是小玉没有在睡前没有復盘后续记忆的缘故，从这里开始场景渐渐扭曲模糊起来。
    四周的景物如烟消散，只剩下救护车尖锐的鸣笛声在梦境中迴响……
    尚留在一旁的丁陆不由眉头一挑：合著这里面还有我的事呢？
    先用巧劲打乱敌人平衡，再对著要害部位一击制敌。不久前，丁陆就是靠这一手，控制著小玉在黑手帮中大杀四方。
    小玉学得真不错——就是有些过於不错了，把同学送去急救了可还行。
    不过，光凭这点就要开除小玉，是不是太过分了？虽然下手重了些，可她的本意明明是见义勇为啊！
    好在，她被开除的具体缘由，小玉睡前也復盘了。
    丁陆又向上飞了一段，就找到了一扇独立於虚空的门。
    从半掩著的门缝中，丁陆看到了陈龙正和一个半禿的老头交流著。
    这还是一个偷窥视角。
    说起来，丁陆发现自己见过那个半禿老头。
    这其实也正常，之前寻找皮囊的时候，丁陆几乎逛过旧金山每一座大型社区，见过其中一两个人实在太正常不过了。
    门缝內，陈龙正在向半禿老头苦苦哀求：“校长先生，请您再给小玉一次机会吧。”
    “我已经给了她一次又一次机会了，”校长很不耐烦的样子，“因为她，学校已经承担了很大风险了。上次，她惹了校外帮派团伙，让他们拿著仿真枪进校园闹，已经有很多家长投诉，记者都来了好几个。”
    这说的是小玉把鸡符咒偷出来的那次。布莱克以警察的身份，谎称那些黑手帮只是一群拿著仿真枪的小流氓，才勉强把事情压下去。
    校长冷哼一声，继续说道：“好不容易消停了两周，她又逃课。”
    这个应该是羊符咒时事，小玉驾驶著滑翔翼还救了陈龙。
    “可是，”陈龙中气不足的回应，“小玉说她有请假……”
    “那也算请假！”陈龙不提还好，一提这事校长的音调立刻就高了上去，“她打电话说她要去土耳其拯救世界，不能来上学了。小小年纪就满口胡言，简直荒唐透顶！”
    这也是小玉最委屈的地方：她真的去了土耳其，而且考虑到符咒和黑手帮，也確实是为了拯救世界。
    陈龙知道將实话告诉校长只会被当做神经病，只能硬著头皮解释道：“我那时刚好出差，確实带她去了趟土耳其……”
    “这是旅不旅游的问题吗？”校长看陈龙的眼神，就仿佛看一个溺爱孩子的熊家长，毫不客气的训斥道，“关键的是孩子的品德问题！是她对待学习、对待老师、对待同学的態度……”
    ……
    这段记忆渐渐变得模糊。
    显然小玉不愿多想那段难堪的经歷。
    丁陆也离开了梦境表层——再往上走就该出去了。
    小玉是个什么样的学生？
    高共情能力、敏锐的观察力、清晰的表达能力、拉满的运动神经、堪称恐怖的社交组织能力以及在学习以外几乎任何领域的强大钻研能力。
    標准的孩子王模版。
    她在学校，应该是无论去哪儿都前后呼应、能和老师称兄道弟、遇上事了甚至能组织全校暴动的那种神仙学生。
    到了米国混的这么惨，一方面是这个时代的米国对亚裔確实不怎么友好。
    另一方面。
    应该也是气希望她能够专心与魔力、正邪交锋等神秘学领域。
    其实单论解决退学问题的话，丁陆帮不帮忙都无所谓。
    凭藉陈龙自己人脉都不至於让小玉没有学上：陈龙可是一个能独自从世界各地持续不断为大学找来各种价值过亿文物的宝藏考古学家。
    就凭这一手绝活，哪怕他木訥、古板、不善交际，也会有数不尽的教育界高官来巴结他的。
    只是，在执行“逆天改命”计划前，和小玉多接触接触，气机相互糅合，也没什么坏处。
    更何况，羊符咒的力量似乎刚好对症下药，能化解这场危机。
    这样想著，丁陆继续向下前去，寻找小玉在梦境中的主体意识……
    …………