手握AI考科举，谁润得过我？ 作者:佚名
    第11章入学，准备先给夫子小老头来一点小小的震惊。
    镇上的陈夫子名气极大，据说当年考秀才时，名次十分靠前。
    那时多少人都对他讚不绝口，篤定他將来必定能学有所成，在科举路上闯出一番名堂。
    奈何天不遂人愿。据说后来他动身去州府参加乡试，半路竟遇上了山匪。
    手无缚鸡之力的读书人哪里是悍匪的对手，一番推搡抢夺之下，他不仅被劫走了盘缠，还摔下了山坡，一条腿落下了跛疾，就连惯用的握笔右手也受了重伤。
    大前朝对残疾之人参加科举本就有诸多限制，虽说轻度残疾尚可通融，可陈夫子这般伤势实在太重，连握笔写字都费劲，科举之路自然是彻底断了。
    虽说也能咬牙苦练左手，但十数年的习惯早已根深蒂固，哪里是说改就能改的？
    心灰意冷之下，他便断了仕途念想，最后索性在镇上开了这么一间学堂，靠著教书育人度日。
    吴狄一路上听著自家老爹唾沫横飞地讲著这些坊间八卦，也不知有几分真几分假。
    但他总觉得，空穴不来风，这些传闻里，定然是藏著些实情的。
    这个念头，直到他亲眼见到陈夫子时，便已印证了七七八八。
    陈夫子是个中年人，约莫比自家老爹年长几岁，身著一袭洗得发白的青布长衫，面容清瘦，頷下留著一撮山羊鬍，眉眼间带著几分读书人特有的刻板与严肃，活脱脱一副老学究的模样。
    他正倚在学堂门口的老槐树下，手里捧著一卷泛黄的古籍，指尖慢悠悠地摩挲著书页。
    身形微微佝僂，站姿算不上挺拔，只瞧著步子略有些跛，行动间带著几分滯缓，却自有一股沉稳的气度。
    至於那只受过伤的右手，却被宽大的衣袖严严实实地拢著，瞧不出半分端倪，只偶尔抬手捋鬍子时，动作间带著一丝不易察觉的滯涩。
    吴大海见此，连忙拽著吴狄上前，两只手侷促地在衣襟上蹭了蹭，咧著嘴露出几分憨厚的笑，嗓门洪亮却带著点小心翼翼：“陈夫子，在下是吴家村的吴大海，今儿个厚著脸皮带我家小子吴狄来您这求学。我们村离镇上有十几里地，紧赶慢赶才到，叨扰您了！”
    吴狄也跟著躬身行礼，规规矩矩也坦坦荡荡地喊了一声：“学生吴狄，见过夫子。”
    陈夫子这才从书卷里抬起眼，目光扫过两人，虽带著几分读书人特有的疏离，却並无倨傲。
    他缓缓合上手中的书，左手將书卷揣进袖中，右手只是轻轻抬了抬，动作间带著一丝不易察觉的僵硬，声音沉缓有力：“免礼。”
    “看著倒是个聪慧的……嗯，胆子也大，年龄也略大！”
    陈夫子上下打量了一眼吴狄，来他这里念书的，都是些准备让孩子走科举之路的，也大多数是些家底殷实的。
    所以相对来说，启蒙会比较早，就连八岁的都少见，吴狄都九岁了，倒还是头一回见。
    “哎呦，瞧我这脑子，咋不记事呢？”吴大海故作拍了一下大腿，赶忙扯了扯吴狄的衣袖，示意他赶快奉上束脩六礼，別搁这傻站著了。
    吴狄也很快反应了过来，束脩除了每年的四两银子外，第一次来求学，也需要带上束脩六礼——芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、干肉。
    这六样东西各有寓意：芹菜寓意勤奋好学，莲子寓意苦心教育，红豆寓意鸿运高照，红枣寓意早早高中，桂圆寓意功德圆满，干肉则是答谢师恩的一份诚意。
    这规矩起源於孔子时期，当时还没这么复杂，但隨著时代的演变，慢慢就变成了现如今的六礼。
    象徵意义很多是表面功夫，但也是规矩。
    吴狄经父亲提醒，倒也没有慌，反而是依旧张弛有度，略显鬆弛。
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    直到从小书箱里將东西都拿了出来后，这才恭恭敬敬地走上前，躬身作揖。
    “学生吴狄，闻先生才学卓绝，名闻乡里，今日携束脩六礼前来，为求学问道。
    愿隨先生研习圣贤之书，恪守学堂规矩，还望先生不弃，收纳门下。”
    一番话落，原本还存著通过这么一件小事考教一下吴狄，探探此人心性大概的陈夫子，在听完后，眉头微微皱了皱：“这番话何人教你所说？”
    不怪陈夫子会这么问，吴狄的表现实在不像是个农家子，虽然只寥寥几句话，但更像是个书香门第家的孩子。
    但结合吴狄的情况来看，这明显不太可能，所以答案也只能是有人教的了。
    只不过这倒是陈夫子低估了吴狄，他上辈子好歹也是九年义务教育下的精英。
    这些话何须用他人教，最多不过是让脑海中的小豆润色了一下而已。
    毕竟说大白话他在行，可要之乎者也的，不是不行，而是不习惯！
    但，这明显润过度了，当时也没想到这一茬。
    所以，吴狄思绪一转：“回夫子，学生对学堂早已心嚮往之，平日里就爱听点读书人间的事。在得知家父同意送学生来蒙学，这番话已经琢磨练了好久哩。”
    他不好意思地挠了挠头，九岁的小鬼阳光一笑。
    嗯，就是这样的！
    毕竟吴狄平日里就爱撒点小谎！
    陈夫子一听眉头骤然舒展：“这么说来，虽出身农家，但也难得这一份求学心性。既如此，我便收下你这个学生。
    往后入了学堂，需得沉下心来熟读圣贤书，不可偷懒懈怠。
    须知读书之道，贵在持之以恆，切不可因一时枯燥便半途而废，白白辜负了这番心意。”
    陈夫子坦然受了吴狄这一礼，又接过吴大海递来的银子，一一收好——毕竟读书人也是人，是人就得吃饭。
    吴大海又拉著吴狄细细叮嘱了几句，无非是让他听夫子的话、用心念书，这才一步三回头地离开了。
    陈夫子这才转身，领著吴狄往学堂里走。
    推开那扇吱呀作响的木门，一股混杂著墨香与旧书卷气息的风扑面而来。
    学堂不大，不过是一间青砖瓦房，里头摆著七八张陈旧的木桌，桌面被磨得发亮，还刻著些歪歪扭扭的字跡。
    墙壁上掛著一块褪色的牌匾，写著“明德堂”三个楷书大字，旁边还贴著几张泛黄的《千字文》字帖。
    阳光透过窗欞上的木格，在地上投下斑驳的光影，几只麻雀落在窗台上，嘰嘰喳喳叫了几声，又扑棱著翅膀飞走了。
    屋里的十来个孩童正埋著头，听见动静，纷纷抬起头来，一双双圆溜溜的眼睛齐刷刷地落在吴狄身上，满是好奇。
    有的偷偷拽了拽身边同伴的衣袖，有的则咬著笔头，目不转睛地打量著这个陌生的面孔。
    陈夫子走到堂中，清了清嗓子，声音不高，却足以让所有人安静下来：“这位是你们新来的同窗，名叫吴狄。”
    简单一句话，算是介绍完毕。
    他指了指靠后墙的一张空桌，那桌旁还坐著两个和吴狄年纪相仿的少年，看样子也是刚入学不久。
    “你便坐那里，同他们一道，先背《千字文》。能背多少背多少，放学前，我会抽查。”
    【ps：这里的意思就是简单的背发音，跟幼儿园小朋友还不识字，老师教唱歌是一个道理。——来自於作者的补丁！】
    吴狄答应一声，然后便开始苦恼了起来。
    《千字文》他知道，虽然上辈子没背过，但也知道开头的“天地玄黄，宇宙洪荒”之类的。
    但第一堂课就让他死记硬背，得亏他是个穿越者，不然正常小孩哪背得下来多少？
    不对，他特么穿越者也背不下来，差点忘了上辈子是个学渣来著。
    吴狄心里一惊，忽然反应过来了自己有几斤几两。
    “小豆，帮我找篇《千字文》出来，我回头用得到。”
    好在吴狄有外掛，小小背诵而已，背不出来，他还不会读吗？
    至於说如此开掛，会不会有些不要脸？
    哼！有掛不用才是傻子！
    有什么和他的外掛说去吧！