七零随军：干部千金霸榜家属院 作者:佚名
    第282章 受邀编写教材
    等到胖宝宝被外婆带走，两位老师才恋恋不捨收回视线。
    一抬头，就见孩子的父母正含笑望著他们，不知道看了多久了。
    中年女人面上赧然，解释说：“那个……你们家孩子实在太可爱了。”
    身旁她的同伴连连点头。
    林同志家这两个，確实是他们见过养得最好的孩子，粉雕玉琢不说，眉眼还很有灵气，光是看著就让人心生欢喜。
    林纫芝和周湛自然不在意，为人父母的，听人夸孩子比夸自己还高兴。
    揭过这茬，中年女人笑著朝林纫芝开口道：“您就是林纫芝林主任吧？我是柯玉音。”
    她又指著身旁中年男人：“这位是欒允中，我们俩都是中央工艺美术学院的教授。”
    听到这介绍，周湛抬了抬眼。
    想到最近的风声，忍不住猜测，难道这两位是来找他媳妇儿参加高考命题的？
    毕竟以他媳妇儿的资歷和能力，负责出卷绰绰有余。
    林纫芝望著眼前二人，心中震惊不已。在后世，她曾经听过这两位老师的名头，非常厉害的人物。
    他们口中的中央工艺美院，听起来似乎很陌生，但实际就是后来的清大美院。
    她倒是不觉得对方是来邀请自己出卷的，毕竟在恢復高考第一年，暂时还没有专门的刺绣考卷。
    她猜测得稍微大胆些，难道是来劝她报考他们研究生的？
    “两位同志，不好意思啊，我们刚刚在拍照，有点乱，我们往里走。”
    林纫芝边说，边示意周湛收拾一下。
    没想到柯教授伸手拦了拦，诚恳请求：“稍等，请问方便让我们欣赏一下吗？”
    顺著两人直勾勾的视线，周湛低头看向自己抱著的绣像。
    他抬头快速扫了扫，见他们眼中都是欣赏惊嘆，顿时觉得他们有品，故作大方地把绣像铺到桌上。
    “喏，请看。”
    柯玉音和欒允中看得十分认真，从针法到配色，从构图到整体，眼睛越来越亮，討论的声音逐渐加大。
    周湛在一旁听得比谁都专注，顺滑加入其中，时不时点头，跟头水牛一样，疯狂汲取知识。
    嘖嘖，原来还能这么夸。
    这儿居然藏著这种巧思，嗯嗯记住了！
    这专业词汇就是不一样，听起来就很厉害，下回跟人显摆就按这套来。
    “……”
    林纫芝被晾在一旁，看柯教授和欒教授聊得如火朝天，她倒是能理解，搞技术的沉迷进去都这样。
    就是这个周湛……她眼皮子跳了跳。
    人家专家探討，你一个外行人，听得如痴如醉的，这合理吗？
    见几人实在投入，林纫芝也不打扰，转身进屋泡茶。
    等到接过林纫芝递来的茶杯，又听见她轻声提醒“小心烫”，两位教授终於回过神，后知后觉自己实在太失礼了。
    欒教授清了清嗓子，连忙接过茶杯，原本只是为缓和尷尬，没曾想茶一入口，就感到了不一样。
    “林主任，您不仅绣技了得，连茶道都有所研究啊。”
    柯教授细斟慢酌，点头附和。她也是爱茶之人，很容易品出其中的功夫。
    林纫芝笑著谢过，等著两人道明来意。
    欒教授不再耽误，很快开口。
    “林主任，我们知道您开创了双面三异绣，前段时间还设计了肖像绣国礼。本来还遗憾未能亲眼所见，没想到今天居然有幸一睹风采。”
    说到这儿，两位教授望向林纫芝的目光里，满是欣赏与骄傲。
    那幅赠予日落国夫人的肖像绣国礼，反响比林纫芝预期的还要好。
    她不仅收到了对方亲笔写的感谢信，更重要的是，通过日落国主流媒体的大幅报导，极大提升了苏绣以及华国文化在欧洲的知名度。
    讚美听多了，林纫芝已经免疫了，这会儿面不改色听著。
    周湛恰恰相反，他永远听不腻。
    只会从中学习別人的夸奖技巧，取其精华去其糟粕，然后化为素材，转头写进自己的心情日记里。
    额滴，额滴，都是额滴！
    伴著教授的夸讚声，男人脑袋越仰越高，闭著眼睛，只觉浑身舒畅。
    没错，他媳妇儿就是这么爱他！
    那幅尺寸小小、被欧洲人夸上天的作品——
    他！周小美同志！
    独！拥！一！整！大！幅！
    日落国夫人那幅不过是政治任务，他的可不一样，那是结婚礼物！充满爱意的作品！
    柯教授奇怪地看了林同志丈夫一眼，只当他是与有荣焉。
    她接过话头：“我们今天来，其实是希望邀请您参与编写教材。”
    恢復高考的消息確定后，教育部便牵头组织编写全国艺术类统编教材。
    其中《工艺美术概论》的编写任务，委託给了中央工艺美院。
    现在已经是八月下旬了，时间紧迫，教材编写工作是个大工程，光靠几个人自然不够。
    编委会坐下来商议人选时，大家第一个想到的，就是近年来风光正盛的林纫芝。
    她一人创新两种绣法，年纪轻轻就已能开山立派，在国內和国际上都有相当的影响力。
    一版教材审核通过后，不出意外，一般会沿用很多年。而能入选其中的，无一不是经得起时间考验的经典。
    可以说，如果“刺绣”的章节里没有林纫芝的名字，那这本教材的含金量和专业度都將大打折扣。
    甚至都不用等到以后，一两年內就会被淘汰。
    周湛惊讶地侧头，看两位教授更顺眼了，不仅嘴巴会夸，还慧眼识珠。
    嗯，不愧是他媳妇儿的同行。
    林纫芝第一反应自然是意外，隨之而来的就是惊喜和荣耀。
    她当初愿意传授双面三异绣，不正是如此吗？学员们的技艺传承靠口耳相传，而参与编写全国教材，则是得到官方认定的权威。
    为什么都说得罪谁不能得罪文人？因为古代的话语权，基本掌握在世家、门阀、士大夫手中。
    掌握了话语权，就等於掌握了“真相”，歷史本就是有倾向性的。
    林纫芝没有那么大的野心，但她已经衣食无忧、財富自由了，自然不能免俗，想追求精神上的虚名。
    从先秦诸子到古今名人，多少人一生汲汲所求，无非著书立说、传之后世。
    肉体终会消亡，但精神与思想却能长存。
    林纫芝知道自己离著书立说还远，可参与编写全国教材，正是她迈出的第一步。
    见林纫芝答应了，两位教授心下稍微安定，欒教授说起另一个来意。