全网黑后，我靠讲课震惊学术界 作者:佚名
    第253章 他到底是怎么做到的？
    一个又一个学生，露出了恍然大悟的表情。
    有人激动地满脸通红，有人则陷入了深沉的顿悟，周身仿佛散发著智慧的光芒。
    整个礼堂的气氛，从最初的安静，变得炙热、沸腾！
    这已经不是一场讲座了。
    这简直就是一场大型的开智现场！
    坐在角落里的韦冬亦，看著眼前这不可思议的一幕，整个人都傻了。
    作为数学天才，他比任何人都清楚周远所讲內容的价值。
    他也曾无数次地尝试告诉自己的学生。
    “数学是工具，公式是工具的一种”。
    可结果呢？
    学生们听完，该怎么学还是怎么学，该死记硬背还是死记硬背。
    他的话，就像一阵风，吹过就散了。
    可周远呢？
    他只用了短短不到半小时的时间，就让这满堂的天之骄子，集体顿悟！
    这怎么可能？！
    这不科学！
    韦冬亦感觉自己的大脑有些宕机。
    他看著台上那个侃侃而谈、仿佛自带光环的身影，心中翻江倒海。
    这傢伙……到底是怎么做到的？
    他不是在讲课。
    他是在“传道”！
    就在这时，周远在黑板上，缓缓写下了一组复杂的偏微分方程。
    正是困扰了学术界百年的七大千禧年难题之一——纳维-斯托克斯方程。
    看到这组方程，喧闹的礼堂瞬间再次安静下来。
    所有学生，包括那两位校长，都下意识地屏住了呼吸。
    这可是数学界的大魔王啊！
    周远要干什么？他要现场解答这个难题吗？
    只见周远写完后，轻轻放下粉笔，转身面对眾人，脸上带著一丝云淡风轻的笑意。
    他用手指点了点黑板上那堆看起来就让人头皮发麻的符號。
    “看见这个了吗？”
    “它不是怪物。”
    “它只是一个……对於水流如何运动的，非常固执，又非常优雅的描述而已。”
    周远环视全场，目光扫过一张张年轻而充满朝气的脸庞。
    他再次开口，声音通过麦克风传遍整个大礼堂。
    “那么，我再问一次，学习数学的意义是什么？”
    这一次，回应声响亮而统一。
    “数学是工具！”
    “是解决其他学科问题的工具！”
    “是解决现实难题的工具！”
    学生们的声音匯聚成一股洪流，充满了理所当然的自信。
    周远脸上露出讚许的微笑，他轻轻点头。
    “说得很好。”
    “数学就是工具，它能帮我们解决题目。”
    “能成为物理、化学、计算机等所有学科的基石。”
    “这，也正是我今天这场讲座，想要传达给各位的，关於『学习』的第一个核心。”
    他话音刚落，台下便响起了一阵轻鬆的议论声，气氛活跃起来。
    然而，在观眾席的某个角落，韦冬亦却微微眯起了眼睛，嘴角勾起一抹瞭然的弧度。
    不对劲。
    这不像他认识的周远。
    以周远的性格，费这么大周章，把首都几乎所有顶尖高校的学生都聚到这里，绝不可能只是为了灌输一句“数学是工具”这种老掉牙的道理。
    这更像是一种铺垫。
    一种为了引出真正话题而精心设计的铺垫。
    果然，台上的周远话锋一转。
    “既然我们明確了学习数学的意义，那么，我想问大家第二个问题。”
    他的眼神变得深邃，仿佛能洞穿每个人的內心。
    “你们上学的意义，又是什么？从小学到中学，再到如今的大学，你们寒窗苦读十几年，又是为了什么？”
    这个问题一出，刚才还热烈的气氛瞬间冷却下来。
    学生们面面相覷，陷入了沉默。
    “我给大家五分钟时间，好好想一想。”
    周远的声音平静，却带著一股不容置疑的力量。
    五分钟，整个大礼堂落针可闻。
    每个人都在低头沉思，审视著自己十几年来的求学之路。
    时间到。
    周远重新开口，打破了沉寂。
    “我想，大家的答案，无外乎可以分为两类。”
    他伸出一根手指。
    “第一类，我称之为『钱途』。为了找个好工作，拿一份高薪，买车买房，过上体面的生活。”
    他又伸出第二根手指。
    “第二类，我称之为『个人价值』。为了实现自我，为了在某个领域做出成绩，为了获得社会的认可和尊重。”
    “无论是哪一种，”周远温和地笑了笑，“我都表示理解，並且给予肯定。人活在世，追求更好的物质生活和精神满足，天经地义，无可厚厚非。”
    台下的学生们鬆了口气，不少人脸上露出了认同的神色。
    然而，下一秒，周远的脸色陡然沉了下来，语气也变得无比严肃。
    “但是！”
    一声断喝，如同惊雷炸响在每个人耳边。
    “如果你们是为了这些，就选择离开生你养你的龙国，前往国外发展，再也不回来……这，会让我们这些留下的人，感到心寒！”
    话音未落，全场譁然！
    周远的目光如利剑一般，扫过全场，尤其在那些大四学生聚集的区域多停留了几秒。
    “我知道，就在此时此刻，你们当中有很多人，已经收到了海外名校的offer，或者国外顶尖研究机构的邀请函。你们踌躇满志，准备去更广阔的天地一展拳脚。”
    “我说的，对吗？”
    整个大礼堂死一般的寂静。
    前排贵宾席上，水木大学的校长脸色一变，身体不由自主地前倾，眼中满是错愕。
    他完全没想到，一场关於数学的讲座，竟然会急转直下，变成了一场关於人才流失的拷问！
    这话题太敏感了！
    坐在他身旁的燕大校长，则长长地嘆了口气，眼神复杂。
    “老伙计，现在明白了吧？”他压低声音，语气中带著一丝苦涩，“周远今天的真正目的，根本不是讲数学，他是要……留人啊！”
    水木校长怔住了，隨即反应过来，脸上浮现出深深的无力感。
    “留人……谈何容易。”
    是啊，谈何容易。
    这四个字，是龙国学术界、科研界几十年来一道无法癒合的伤疤。
    每年，国家投入无数资源培养出的最顶尖的一批学生。”
    “就像约定好了一样，纷纷飞向大洋彼岸，然后留在那里。
    龙国最优秀的头脑，在为別的国家创造价值，建设未来。
    这是一种何等的讽刺，又是一种何等的痛心！
    台上，周远看著台下或震惊、或迷茫、或不忿的脸，心中也涌起一阵嘆息。
    “你们看，无论是为了『钱途』，还是为了『个人价值』，你们都下意识地把『学习』本身，当成了一种工具。”
    “一个用来换取美好未来的工具。”
    “但这，不是我想要的答案。”